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 一、新聞發(fā)言的理論與實(shí)踐

 

  第一個問題是新聞發(fā)言的理論與實(shí)踐。我們一共分八個小問題來講:(1)何為新聞發(fā)言人;(2)國際新聞發(fā)言人制度的起源;(3)中國新聞發(fā)言人制度的情況;(4)新聞發(fā)言的重要意義;(5)新聞發(fā)言人與記者是什么關(guān)系;(6)新聞發(fā)言人應(yīng)該避免的四種情況;(7)新聞發(fā)言人的“五度”原則;(8)新聞發(fā)言的特殊性。

 

  1.何為新聞發(fā)言人

 

  “新聞發(fā)言人”的中國式定義是:國家、政黨、社會團(tuán)體任命或指定的專職(比較小的部門為兼職)新聞發(fā)布人員。其職責(zé)是在一定時間內(nèi)就某一重大事件或時局問題,舉行新聞發(fā)布會或約見個別記者,發(fā)布有關(guān)新聞或闡述本部門的觀點(diǎn)立場,代表有關(guān)部門回答記者的提問。相近的美國式的定義是“新聞發(fā)布官”或者是“新聞負(fù)責(zé)人”,英文原文(press and public relationofficer/press and public relationchief)直接外化了“公共關(guān)系”的目標(biāo)指向。而中國式定義沒有突出實(shí)際存在的公共關(guān)系的訴求。

 

  新聞發(fā)言人最重要的遵循是:真相第一,技巧第二。發(fā)布會的社會效果永遠(yuǎn)服從于一個原則,那就是:尊重事實(shí),告知真相。

 

  2.國際新聞發(fā)言人制度的起源

 

  新聞發(fā)言人、新聞發(fā)布會在西方國家是很常見的,中國從改革開放以后也比較常見了。他們一方面是政府和機(jī)構(gòu)控制新聞傳播的手段,一方面也是政府和機(jī)構(gòu)與新聞界,并通過新聞界和公眾進(jìn)行溝通的方式。

 

  以美國為例,新聞發(fā)言人制度最早可以追溯到總統(tǒng)新聞發(fā)言人。19世紀(jì)20年代,美國普通民眾獲得了選舉權(quán);30年代,《便士報》誕生。新聞發(fā)言人正是在政治改革、經(jīng)濟(jì)增長、傳媒大眾化的大背景下產(chǎn)生的。杰克遜是最早聘用新聞發(fā)言人的美國總統(tǒng)。但是,杰克遜以及后面幾位總統(tǒng)的新聞發(fā)言人都是以私人秘書身份出現(xiàn),不屬于政府系統(tǒng),政府不提供資助。也就是,不領(lǐng)政府薪金,以秘書的身份,做的是新聞發(fā)言人的工作。直到1857年,麥金利總統(tǒng)上臺,他的6名助理才開始領(lǐng)取政府薪水,其中包括負(fù)責(zé)新聞宣傳的科特柳。這六位實(shí)際上是人類歷史上最早的領(lǐng)新聞發(fā)言人工資的真正的新聞發(fā)言人。后來的白宮記者招待會和美國新聞發(fā)言人制度密切相關(guān)。塔夫脫是第一個安排每周兩次定期記者招待會的總統(tǒng)。白宮記者招待會促成全美新聞發(fā)言制度逐步建立,此后在全球推廣開來。

 

  3.中國新聞發(fā)言人制度的情況

 

  中國新聞發(fā)言人制度是隨著改革開放而開始建立的。改革開放40年,實(shí)際上也是我國新聞發(fā)言人制度發(fā)生、發(fā)展甚至慢慢成熟的過程。隨著改革開放的深入,1983年4月23日,為適應(yīng)外宣需要,展現(xiàn)中國良好形象,為各國媒體提供權(quán)威信息,讓世界了解中國,中國記協(xié)首次向中外記者介紹國務(wù)院各部委和人民團(tuán)體的新聞發(fā)言人,正式宣布我國建立新聞發(fā)言人制度。但是,中國的新聞發(fā)言人幾乎都是兼職的,國家行政和政府的職務(wù)序列和正式職位沒有新聞發(fā)言人這個崗位。

 

  2005年,國務(wù)院要求部分大型國有企業(yè)、醫(yī)院、學(xué)校和金融機(jī)構(gòu)要建立健全新聞發(fā)言人制度,繼續(xù)完善突發(fā)事件新聞發(fā)布機(jī)制。2005年12月,中國新聞發(fā)言人俱樂部成立,隸屬人民網(wǎng)。

 

  2009年,我國各地基本建立新聞發(fā)言人制度。這些地方政府通過新聞發(fā)言人向媒體、向公眾介紹地方政府的政策,通報某些事件的真實(shí)情況,說明就某個事件政府所持的立場和采取的措施,并回答媒體的提問。

 

  同年,黨的十七屆四中全會首次明確提出“建立黨委新聞發(fā)言人制度”,對黨的建設(shè)和國家發(fā)展?fàn)I造良好的輿論環(huán)境具有重要意義。這也是進(jìn)一步完善我國新聞發(fā)言人制度的一個重大舉措。

 

  4.新聞發(fā)言的重要意義

 

  第一,新聞發(fā)言有利于回應(yīng)百姓關(guān)切,維護(hù)社會穩(wěn)定,提高執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平。

 

  第二,新聞發(fā)言有利于落實(shí)和保障民眾的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán),使政府與公眾之間真正形成相互制約、相互促進(jìn)的良性互動關(guān)系。

 

  第三,新聞發(fā)言有利于澄清事實(shí),形成權(quán)威觀點(diǎn),既可以防止海量信息中的泥沙俱下,也可以遏制小道消息和謠言的傳播。這一點(diǎn)在當(dāng)下的新媒體時代顯得尤為重要。

 

  第四,新聞發(fā)言有利于主動進(jìn)行“議程設(shè)置”,把握傳播輿論的話語權(quán)、主導(dǎo)權(quán)。20世紀(jì)70年代,美國傳播學(xué)家麥克姆斯和肖提出大眾傳播具有形成社會“議事日程”的功能,稱之為“議程設(shè)置”。

 

  第五,新聞發(fā)言有利于激活更多的“沉默的螺旋”。

 

  5.新聞發(fā)言人與記者是什么關(guān)系

 

  第一,你不是領(lǐng)導(dǎo),他不是屬下,避免命令口吻。

 

  第二,你不是導(dǎo)師,他不是學(xué)生,避免用教訓(xùn)的態(tài)度。

 

  第三,你不是演員,他不是觀眾,避免表演。

 

  第四,他不是朋友,也不是敵人,是挑戰(zhàn)性合作者。核心詞是合作者,新聞發(fā)言人要通過記者把聲音放得更大,傳得更遠(yuǎn)。但是記者不會完全配合你。所以,新聞發(fā)言人要時刻記住記者是挑戰(zhàn)性合作者。這樣,你就會把握好尺度。

 

  不是領(lǐng)導(dǎo),不是導(dǎo)師,不是演員,是挑戰(zhàn)性的合作者。這是新聞發(fā)言人與新聞記者之間的關(guān)系。這種關(guān)系是有張力的,因?yàn)樗魬?zhàn)你,專門問你不想回答的問題,專門問你痛的地方,那么我們怎么面對?

 

  6.新聞發(fā)言人應(yīng)該避免的四種情況

 

  第一種,照本宣科型和無可奉告型。新聞發(fā)言人要避免照本宣科,拿著稿子去念,一個字都沒有闡釋。一般大家都對此比較反感。如果是照本宣科,那叫你來干什么呢?叫任何人來,或者人都不用出現(xiàn),在大屏上顯示字幕就可以了。叫你來發(fā)言,你的立場是政府的,態(tài)度是政府的,但是情感傾向、語言輕重等是你要進(jìn)行把握的。還有一種就是無可奉告。不想回答就說無可奉告。無可奉告這個詞,剛開始說的時候還挺新鮮、挺有洋味。后來,大家覺得,既然無可奉告,你來發(fā)什么言啊?

 

  第二點(diǎn),自我辯護(hù)型和惱羞成怒型。自我辯護(hù)經(jīng)常會激起聽眾、觀眾、記者的反感。有些問題既然是我們的問題,我們就坦率地承認(rèn),然后去改正,如果你繞來繞去,最終還是說不清楚。還有一個是惱羞成怒。說到痛處了,“你怎么這么說呢?”“你怎么這么問呢?”他是新聞工作者,他實(shí)際上就是想讓你說真話的。我原來也做過很多年一線的新聞工作。我們認(rèn)為,一次成功的采訪,被采訪對象一定是處在一種情緒的感染和激動之中的。現(xiàn)在,在教學(xué)生做新聞的時候,我也經(jīng)常跟他們講:“你得讓你的被采訪對象激動起來,他才能說真話、說實(shí)話、說平時你想聽卻聽不到的話。”這時候,你是新聞發(fā)言人,你就不能激動,不能激動到頂點(diǎn)——惱羞成怒,你憤怒了,是最容易出事的,一憤怒一些話的輕重就把握不好了。所以,這是一個很要注意的地方。

 

  第三,感情錯位型和禮儀失當(dāng)型。中國是一個禮儀之邦,是一個禮儀文化非常講究和突出的國度。你不能感情錯位。有困難了,那么多鮮活的生命失去了,你卻笑得那么燦爛。平時,你笑,人緣很好,顯得很親和,但是這個時候就情感錯位了,這是悲傷的時候,是痛苦的時候。所以,我們在新聞發(fā)言的時候要注意不能情感錯位。包括穿著打扮,在發(fā)布一些重大的新聞、悲傷的新聞的場合要注意著最簡樸的色調(diào)服裝。

 

  第四,避免報喜不報憂型和大包大攬型。什么叫報喜不報憂呢?在新聞發(fā)言的時候只說高興的事,不說不高興的事,這就叫報喜不報憂。不能只說成績,不說缺點(diǎn);不能只說收獲,不說問題。這都是我們新聞發(fā)言時候要注意的。人家來聽新聞發(fā)布會,更多的可能還是要聽問題,包括以后怎么去避免、采取什么措施。

 

  所以,新聞發(fā)言是很正式的、很公開的,是希望通過媒體記者把聲音傳得更遠(yuǎn)、放得更大,是一個擴(kuò)大器、顯微器。以上四種情況是我們做新聞發(fā)言應(yīng)該注意避免的。

 

  7.新聞發(fā)言人的“五度”原則

 

  新聞發(fā)言人除了應(yīng)該避免四種情況,還應(yīng)該掌握什么原則?我覺得應(yīng)該把握好“五度”原則。

 

  第一,高度。新聞發(fā)言人是個公眾人物,必須有認(rèn)識上的高度。公眾人物擁有更多的社會資源,理應(yīng)承擔(dān)更大的社會責(zé)任。

 

  第二,態(tài)度。人們會原諒一個犯錯誤的孩子,但不會原諒一個不認(rèn)識錯誤的孩子。我經(jīng)常也給我們的研究生、博士生、博士后們講,有錯誤、有問題不怕,但要有認(rèn)識。你連認(rèn)識都沒有,何談改正呢?面對媒體,我們要記住一件事:第一是態(tài)度,第二是態(tài)度,第三還是態(tài)度,而態(tài)度就是一個字——平,要非常平和、平等。

 

  第三,風(fēng)度。我們必須保持謙虛低調(diào)、不忘本,不能得意忘形,不能口出狂言。我們講的風(fēng)度是指,你要非常有氣質(zhì),對問題解答得幽默風(fēng)趣。習(xí)近平總書記、李克強(qiáng)總理在各種場合里都是這樣的,落落大方,風(fēng)趣幽默。

 

  第四,氣度。不要過于計較記者的態(tài)度。你要記住他是挑戰(zhàn)性的合作者。我們要學(xué)會溫良恭儉讓,就是要溫和、良善、恭敬、儉樸、禮讓。

 

  第五,尺度。對待任何事情都不要有過激反應(yīng),不要自我糾結(jié),特別是不要使自己成為話題甚至成為關(guān)注的焦點(diǎn)。你只要在話題中心,就容易受到傷害。新聞發(fā)言是談一件事的,如果你的言行成為新聞發(fā)布會的一個“靶子”,成為焦點(diǎn),那就容易被“烤焦”。

 

  8.新聞發(fā)言的特殊性

 

  新聞發(fā)言有四個“點(diǎn)”:熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)、痛點(diǎn)。

 

  第一,熱點(diǎn)。新聞發(fā)言往往談的都是熱點(diǎn)問題,與大家有密切關(guān)系,像貪腐問題、涉性問題、涉命問題、環(huán)境問題、公共安全問題、拆遷問題、突發(fā)事件問題等等。

 

  第二,難點(diǎn)。新聞發(fā)言一般都是針對一般解釋和疏導(dǎo)解決不了的問題,其形成原因和表現(xiàn)形式都是錯綜復(fù)雜的。有些難題盤根錯節(jié),且復(fù)雜多元,人們眾說紛紜,見仁見智。這就需要考驗(yàn)新聞發(fā)言人的卓越智慧和應(yīng)變能力。

 

  第三,焦點(diǎn)。舉個例子,獨(dú)生子女的教育問題是全社會的焦點(diǎn)問題,而目前各級各類學(xué)校的教育對象幾乎都是獨(dú)生子女,他們既是家庭的焦點(diǎn),也是社會的焦點(diǎn)。任何涉及學(xué)生個體的問題往往都會釀成重大輿情。

 

  第四,痛點(diǎn)。新聞發(fā)言經(jīng)常指向痛點(diǎn)問題,在進(jìn)行新聞發(fā)言時應(yīng)該把握其特殊性。

 

  二、輿情研判的邏輯背景和基本程序

 

  新聞發(fā)言往往是跟輿情有關(guān)的,特別是在新媒體時代,往往有了輿情,我們就得新聞發(fā)言了,而有了重大輿情,我們還要不停地發(fā)言、連續(xù)地發(fā)言。

 

  那么輿情是怎么形成的?輿情研判有沒有一些基本的內(nèi)在規(guī)律或者邏輯背景?有沒有一些趨勢性的東西可以把握?有沒有一些程序性的東西可以遵循?

 

  1.輿情研判的邏輯背景。

 

  第一,社會轉(zhuǎn)型背景。21世紀(jì)上半葉,中國正經(jīng)歷工業(yè)化、城市化、市場化、信息化、國際化“五化疊加”的全新大變革、大轉(zhuǎn)型時期。社會利益日趨多元化,社會關(guān)系日趨復(fù)雜化,社會矛盾不斷凸顯。社會轉(zhuǎn)型期、矛盾凸顯期是對21世紀(jì)以來經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展階段的準(zhǔn)確概括。在此背景下,各種輿情層出不窮,稍不注意就會釀成重大輿情事件。因此,要做好輿情研判特別是網(wǎng)絡(luò)輿情的分析與研判工作,必須對所處的轉(zhuǎn)型期社會的特點(diǎn)和新聞發(fā)言的角色任務(wù)有深刻的正確的認(rèn)識。在此基礎(chǔ)上,我們才能立足全局,看到問題的各個方面,而不是“頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳”。

 

  第二,新媒體背景。這也是我們今天這個講座的題中應(yīng)有之義。新媒體是一個相對的概念。現(xiàn)在的新媒體是相對于過去的報刊、廣播、電視等傳統(tǒng)媒體而言的。這些傳統(tǒng)媒體在此前也是“新媒體”,比如:報刊之于此前的邸報,后來的廣播之于報刊,再后來的電視之于廣播和報刊。現(xiàn)在的新媒體主要是指,在報刊、廣播、電視等傳統(tǒng)媒體后發(fā)展起來的新的媒體形態(tài),包括網(wǎng)絡(luò)媒體、手機(jī)媒體、數(shù)字電視、數(shù)字報刊等。新媒體涵蓋了所有數(shù)字化的媒體形式,包括所有數(shù)字化的傳統(tǒng)媒體、網(wǎng)絡(luò)媒體、移動端媒體、數(shù)字電視、數(shù)字報刊等。

 

  新媒體主要是兩大技術(shù):數(shù)字技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。通過互聯(lián)網(wǎng)、寬帶局域網(wǎng)、無線通信網(wǎng)、衛(wèi)星等渠道,以及電腦、手機(jī)、數(shù)字電視機(jī)等終端,向用戶提供信息和娛樂服務(wù)的傳播形態(tài)都是新媒體。現(xiàn)在,媒體的背景是什么?是“萬物皆媒”“人人都是新聞工作者”。很多過去習(xí)以為常的說法和做法,在新媒體環(huán)境下經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)發(fā)酵或斷章取義,那就會釀成輿情。

 

  2.輿情發(fā)展的基本趨勢

 

  輿情發(fā)展有三個基本趨勢:泛媒介、視聽化、“大智移云”。

 

  第一,泛媒介。現(xiàn)在,一切物體都成了顯在或潛在的傳播媒介,就是我剛才講的“萬物皆媒”。利用傳感器、射頻技術(shù)、紅外接收裝置、全球定位系統(tǒng)、激光掃描系統(tǒng),可以實(shí)現(xiàn)人與人、人與物、物與物的全方位的“交流”“溝通”“對話”。

 

  第二,視聽化。從傳統(tǒng)的文字符號系統(tǒng)為中心的印刷文化走向了以聲音、圖像甚至是立體的連續(xù)的聲像為代表的視聽文化。過去說“有圖有真相”,現(xiàn)在是“有音有圖有連續(xù)影像”。

 

  第三,“大智移云”。“大”是大數(shù)據(jù),“智”是人工智能,“移”是移動互聯(lián),“云”是云計算。這些新技術(shù)直接推動輿情發(fā)展的走勢。

 

  3.輿情研判的基本程序

 

  第一,輿情的特點(diǎn)。輿情有以下六個特點(diǎn):第一,傳播的爆炸性。第二,主體的隱蔽性。第三,信源的模糊性。消息源不清楚誰在傳播?怎么傳的?它是一種病毒式傳播。第四,網(wǎng)民的互動性。第五,意見的指向性。第六,影響的顯著性。這個影響是很顯著的。過去一個事情發(fā)生了,就是周圍幾個人知道了。現(xiàn)在,地球的另一端發(fā)生的事情分分秒秒就會傳到我們這一端,我們這一端發(fā)生的事情分分秒秒就傳到了地球的另一端。

 

  第二,輿情研判程序。我們對輿情研判有個基本的程序。第一步是信息的甄別,第二步是進(jìn)行信息分類,第三步是對趨勢和走向進(jìn)行判斷,第四步是形成對策意見,第五步是總結(jié)規(guī)律,第六步是矯正與糾偏。當(dāng)然,并非每次輿情研判都要經(jīng)歷這六個步驟。而且,這些步驟有的時候是交叉進(jìn)行的。比如,到了第三階段對趨勢與走向進(jìn)行研判的時候,判斷這個輿情是逐漸往下行,還是會持平,還是會往上走呢?我們又會回到信息甄別、信息分類,如果我們甄別這是一個虛假的輿情,我們就會形成對策建議,趕緊舉行新聞發(fā)布會,說清楚事實(shí)。在形成對策的時候,我們在正式發(fā)布之前可能還會從頭再梳理一遍。所以,信息甄別—信息分類—趨勢和走向研判—形成對策建議—總結(jié)規(guī)律—矯正與糾偏這六個步驟我們有時候交叉運(yùn)用,上述排列,一是為了講述方便,二是反映輿情在研判過程中基本的內(nèi)在的邏輯規(guī)律。

 

  ——信息甄別。現(xiàn)在,互聯(lián)網(wǎng)上的信息從“海量”走向“無量”。過去我們說海量信息,海量還有個量,而現(xiàn)在的信息數(shù)量極多。我們需要對信息進(jìn)行甄別。

 

  第一,信息甄別是指對監(jiān)測和收集到的輿情信息進(jìn)行真?zhèn)巫C物初步分析和鑒別。因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)的匿名性、復(fù)雜性使真假信息魚龍混雜。有些網(wǎng)絡(luò)大V還利用自身的影響力散布一些謠言,大量的網(wǎng)絡(luò)水軍混跡在普通網(wǎng)民之中,還有一些抱有各種目的的、代表各種利益方的言論卻披上了“代表民意、為民發(fā)聲”的正義外衣,怎么甄別?網(wǎng)絡(luò)話語還建構(gòu)了草根和權(quán)貴沖突的話語圖景。

 

  第二,要區(qū)別輿情和謠言。傳播學(xué)者克羅斯提出:謠言=(事件的)重要性×(事件的)模糊性÷公眾批判能力。事件很重要,事件很模糊,公眾的批判能力又很低,那就容易很快把謠言變成輿情。網(wǎng)絡(luò)傳播的特點(diǎn)使謠言比以往任何時候傳播范圍更廣、影響力更大、危害性也更大。我們要分清哪些是輿情,哪些是謠言,是謠言的就盡快辟謠、公布真相、實(shí)施打擊,是輿情就要認(rèn)真應(yīng)對、積極解決。

 

  第三,判斷真輿情與偽輿情。網(wǎng)絡(luò)上既有網(wǎng)絡(luò)水軍、網(wǎng)絡(luò)推手,也有“高級黑”,對此,我們要分析輿情后面的話語指向、情感偏向。所以,我們要區(qū)分真輿情和偽輿情,然后進(jìn)行信息匯總。在信息匯總的時候,對于信息要進(jìn)行預(yù)處理,對發(fā)布的時間、內(nèi)容以及點(diǎn)擊的人數(shù)、評論的人數(shù)、評論的數(shù)量等進(jìn)行全方位統(tǒng)計。這個工作量是很大的。

 

  ——信息分類。輿情一般分為:自然災(zāi)害輿情、事故災(zāi)難輿情、公共衛(wèi)生輿情和社會安全輿情。中共中央宣傳部輿情信息局按四個標(biāo)準(zhǔn)對網(wǎng)絡(luò)輿情進(jìn)行了劃分:按涉及和影響的領(lǐng)域分為:政治性輿情、經(jīng)濟(jì)性輿情、文化性輿情、社會性輿情、復(fù)合性輿情;按形成過程分為:自發(fā)輿情、自覺輿情;按信息構(gòu)成分為:事實(shí)性輿情、意見性輿情;按空間分為:境內(nèi)網(wǎng)絡(luò)輿情、境外網(wǎng)絡(luò)輿情。我們對輿情的研判分析是為了積極應(yīng)對做一些數(shù)據(jù)準(zhǔn)備。

 

  ——趨勢與走向判斷。對于輿情分析和研判,我們主要是要去把握它的走向和趨勢。有些輿情可能就是一兩天的事,這時候我們不回應(yīng)很快也就過去了;有些輿情是波浪式的,一波又一波,一波比一波厲害,這不能誤判。我們要及時做出正確應(yīng)對。要把握輿情熱點(diǎn)和社會熱點(diǎn),防止兩者同步共振。要把握輿情發(fā)展的階段性特征。一般輿情發(fā)展有潛伏期、蔓延期、爆發(fā)期、平息期等階段。每個時間段有每個時間段的輿情,每個階段的網(wǎng)絡(luò)輿情會有不同的階段性特征,呈現(xiàn)出不同的發(fā)展趨勢,每一個特定時間段,網(wǎng)民都有突出的情緒、意見和訴求,我們要把握這些特點(diǎn)和規(guī)律來研判輿情的走向和趨勢。要關(guān)注文本背后的思想和情緒。那些乍一看都是好詞、用爬蟲排查不出問題的文字,更需要我們對其背后的網(wǎng)民的思想意識進(jìn)行研判,研判這些網(wǎng)絡(luò)文本后面的情感情緒。要對輿情走向做出判斷。預(yù)判輿情是從情緒的層面在往意見層面走,還是從意見的層面向行動的層面走(也就是所謂從線上往線下走)。這是非常容易釀成重大事件的。

 

  ——形成對策建議,對危機(jī)進(jìn)行預(yù)警、處置。形成對策建議,包括如何發(fā)布信息、信息發(fā)布的時機(jī)、信息發(fā)布者、信息發(fā)布的渠道、信息發(fā)布的基調(diào)(道歉、認(rèn)錯或是澄清事實(shí)真相)等。形成對策建議,對可能發(fā)生的危機(jī)進(jìn)行預(yù)警。根據(jù)事態(tài)的輕重緩急,預(yù)警可以分為藍(lán)色預(yù)警、黃色預(yù)警、橙色預(yù)警、紅色預(yù)警。網(wǎng)絡(luò)輿情預(yù)警是分析與研判的結(jié)果,是應(yīng)對與引導(dǎo)的先聲。

 

  ——總結(jié)規(guī)律,矯正與糾偏。網(wǎng)絡(luò)輿情的分析與研判有一定的規(guī)律,要不斷總結(jié)規(guī)律,特別是輿情傳播的規(guī)律,探究輿情發(fā)生發(fā)展及內(nèi)部運(yùn)行機(jī)制,逐漸形成對輿情的規(guī)律性判斷。然后是矯正與糾偏。矯正與糾偏是輿情研判的重要環(huán)節(jié)。有時候,我們認(rèn)為一個輿情已經(jīng)趨于平復(fù)了,甚至是走向消亡了,但實(shí)際上只是處于一個看似低潮的浪谷,正在醞釀一個新的更大的波峰,不能出現(xiàn)誤判,應(yīng)該迅速予以矯正與糾偏。

 

  三、新聞發(fā)布和輿情研判的媒介素養(yǎng)與文化素養(yǎng)

 

  要學(xué)會跟媒體打交道的本領(lǐng),這是媒介素養(yǎng)。

 

  新聞發(fā)言人是個高危職業(yè),很多東西要通過你來傳達(dá),所以新聞發(fā)言人容易成為報紙的頭條,容易被卷進(jìn)輿論的漩渦。所以,我們要加強(qiáng)自身的媒介素養(yǎng)來完成工作、服務(wù)社會、溝通媒體、保護(hù)自己。

 

  如何學(xué)會與媒體打交道的本領(lǐng)?立場是黨委政府的,語言是自己的。語言是思維的外殼,言為心聲。言語不當(dāng),除了口誤以外,最主要的是認(rèn)識上存在誤區(qū)、表達(dá)上不講策略、行為上不夠成熟所導(dǎo)致的。語言是自己的,我們要提高與媒體的溝通能力,語言要平和,不要過激。

 

  新聞發(fā)言人和輿情工作者應(yīng)具備良好的文化素養(yǎng)。文化修養(yǎng)是我們做新聞發(fā)言、輿情研判的一個基礎(chǔ)。同樣的話,他的文化修養(yǎng)高,說得到位,說得恰到好處,大家都聽明白了;反過來,你的文化修養(yǎng)不夠,那就可能會導(dǎo)致問題。新聞發(fā)言人和輿情工作者要擁有良好的文化水平、文化氣質(zhì)、人文素養(yǎng)和人格魅力。這是為什么選新聞發(fā)言人那么困難的一個原因。

 

  文化修養(yǎng)的首要任務(wù)是價值判斷和道德涵養(yǎng)。西方學(xué)者認(rèn)為,媒介總是隱含著創(chuàng)造者的價值觀和意識形態(tài)的,沒有一個媒介會是完全客觀或者中立的。新媒體給我們提供了一個很好的平臺,使大眾有了傳播聲音的舞臺和話筒,也使他們有機(jī)會表達(dá)自己的價值觀和意識形態(tài)。我們做新聞發(fā)言也好,做輿情研判也好,最重要的就是我們講的情感、態(tài)度、價值觀要有道德涵養(yǎng)。任何時候我們都認(rèn)為在道德之光的普照下能開放出文明之花。如果你的道德水平低,那就不適合做這項(xiàng)工作。

 

  怎么樣獲得媒介素養(yǎng)和文化素養(yǎng)?那就是學(xué)習(xí)。人生是馬拉松,不是百米短跑。只要愿意學(xué)習(xí),最終跑到終點(diǎn)的就是你。人是社會的人,因此只能是“屁股決定腦袋”,而不是相反。今天需要我們做好新聞發(fā)言和輿情研判,我們就要努力做好它。培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高知識儲備和文化修養(yǎng),是我們做好新聞發(fā)言和輿情研判的必經(jīng)之路。我們僅僅當(dāng)“專家”還不夠,還要當(dāng)“雜家”,要學(xué)會應(yīng)對新媒體。還是那句話,媒體不是朋友,也不是敵人,新媒體也是一樣,新媒體不是你的朋友,也不是你的敵人,而是挑戰(zhàn)性合作者。有的人說,我躲它,我不接觸它,行嗎?你躲不了,你身處社會之中,你已經(jīng)在新媒體的“大海”里,你得學(xué)會游泳,而不是躲。你想要找個“島”,并沒有那個安全島的存在,你就得具備足夠的媒介素養(yǎng)和文化修養(yǎng)。


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